Projekter

Bæredygtige Generationer – Uddannelse, økologi og fællesskab i fokus

På Holte-Hus Efterskole arbejder vi målrettet med bæredygtighed, økologi og de 17 verdensmål gennem vores nye OutdoorLab – et lærings- og formidlingscenter, hvor eleverne lærer fra jord til bord i praksis.

Projektet styrker vores ordblinde elevers selvtillid og faglige mod ved at give dem konkrete erfaringer med dyrkning, naturforståelse, madlavning og samarbejde med lokale aktører som Rabarbergården og Ung i fiskeriet.

Målet er at skabe en mere selvforsynende skole, reducere vores klimaaftryk og give eleverne vigtige kompetencer inden for natur, bæredygtighed og fællesskab – kompetencer de kan bære med sig videre i livet. OutdoorLab’et bliver samtidig et åbent sted for lokale fællesskaber, institutioner og samarbejdspartnere.

Projektet er støttet af:

• LAG Gribskov-Halsnæs
• Friluftsrådet
• Heinrich og Laurine Jessens Fond
• Grosserer Mandrup Philipsens Legat 

Styrkelse af fællesskab og faglig udvikling for ordblinde elever

På Holte-Hus Efterskole arbejder vi for at skabe de bedst mulige rammer for ordblinde elever — både fagligt, socialt og personligt. Mange af vores elever kommer med lavt selvværd og tidligere nederlag i bagagen, og derfor er trygge, moderne og inkluderende rammer afgørende for deres udvikling.

Med dette projekt ønsker vi at renovere skolens sidste utidssvarende bogruppe, så alle elever får adgang til ligeværdige og inspirerende fællesarealer. Nye og indbydende opholdsrum skal invitere til samvær, relationer og aktiviteter, mens rolige zoner skal give plads til fordybelse og restitution.

Renoveringen styrker ikke kun den sociale trivsel — den understøtter også elevernes faglige udvikling. Når elever føler sig hjemme, tør deltage og bliver en del af et stærkt fællesskab, øges deres mod, læringslyst og tro på egne evner.

Projektet er dermed en investering i både fællesskab, læring og lige muligheder for alle vores ordblinde elever.

Projektet er støtte af:

• ATTA Fonden

Den Digitale Motorvej – Teknologi der baner vejen for ordblinde elever

Den Digitale Motorvej er Holte-Hus Efterskoles innovative indsats for at skabe bedre læringsmuligheder for ordblinde elever gennem målrettet brug af digitale hjælpemidler, podcast og kunstig intelligens.

Ordblindhed gør læsning og skrivning svært, men med moderne teknologier som oplæsning, tale‑til‑tekst, AI‑baserede værktøjer og multimodal formidling får eleverne nye veje til at udtrykke sig og deltage aktivt i undervisningen. Projektet giver eleverne mulighed for at opleve succes, styrke deres selvtillid og udvikle både faglige og personlige kompetencer — på egne præmisser.

I undervisningen arbejder eleverne bl.a. med podcastproduktion, visuelle opsummeringer og AI‑støttede læringsopgaver. Lærerne udvikler og afprøver nye metoder gennem aktionslæring, så teknologien bruges både strategisk og kritisk.

Målet er klart: at skabe lige deltagelsesmuligheder for ordblinde elever og give dem de digitale kompetencer, de har brug for — i skolen, i uddannelse og i livet.

Projektet er støtte af:

• ATTA Fonden

Ny naturbase med sheltere og bålplads – et friluftsrum for både elever og lokalsamfundet

Holte-Hus Efterskole etablerer en ny naturbase med sheltere og bålplads på Havregårdsvej i Gilleleje. Projektet giver både skolens ordblinde elever og lokalområdet adgang til et nyt, trygt og inspirerende uderum, hvor friluftsliv, naturoplevelser og fællesskab kan blomstre.

Naturen bliver et samlingspunkt for læring, leg og aktiviteter – fra bålhygge og udendørs undervisning til besøg fra børnehaver, skoler og lokale foreninger. Shelterne vil fungere som base for ture, formidling og udeliv, og projektet bidrager til at styrke sociale relationer, trivsel og sammenhængskraft i området.

Med naturbasen ønsker skolen at åbne sig mod lokalsamfundet og skabe nye muligheder for fælles oplevelser i det fri. Projektet er et skridt mod et mere aktivt, inkluderende og naturnært lokalområde – til glæde for både børn, unge og voksne.

Projektet er støtte af:

• LAG Gribskov-Halsnæs
• Friluftsrådet
• A.P Møller Fonden
• Nordea-fonden
• Spar Nord Fonden
• Stark Fonden
• Johannes Fogs Fond
• Heinrich og Laurine Jessens Fond

Formidling via vand- og landevej – fællesskab, natur og lokal forankring

Holte-Hus Efterskole ønsker at skabe stærkere bånd til lokalområdet gennem et nyt formidlingsprojekt, hvor havkajakker og mountainbikes bruges til at åbne naturen for både elever og borgere. Projektet giver mulighed for guidede ture på havet og i landskabet, hvor deltagere kan opleve områdets unikke natur, kulturhistorie og miljø på en aktiv og bæredygtig måde.

Projektet styrker både vores stærkt ordblinde elevers selvtillid og lokale fællesskaber. Eleverne lærer at formidle naturen og færdes sikkert på vand og vej, mens lokalbefolkningen får nye gratis friluftstilbud. Samtidig inddrages fleksjobbere og lokale aktører, hvilket skaber meningsfuld beskæftigelse, øget sammenhængskraft og større kendskab til lokalområdet.

Målet er at skabe naturglæde, fællesskab og bæredygtige oplevelser – og at gøre Holte-Hus til en aktiv og givende del af Gilleleje og Gribskov.

Projektet er støtte af:

• LAG Gribskov-Halsnæs
• Friluftsrådet
• Trygfonden
• Gilleleje Rotary Klub
• Fonden Sol og Strand
• Nordea-fonden
• Sydbank-fonden

Stærkere fællesskaber gennem bevægelse og udendørs læring

Holte-Hus Efterskole ønsker at skabe de bedste rammer for vores stærkt ordblinde elever ved at kombinere læring, bevægelse og stærke fællesskaber. Mange af vores elever starter med lavt selvværd og få positive skoleoplevelser, og derfor arbejder vi målrettet på at styrke deres selvtillid gennem aktive og inkluderende læringsmiljøer.

Med projektet vil vi etablere et nyt udendørs lærings- og aktivitetsområde med multibane, fitness- og træningsudstyr samt et overdækket læringsmiljø. Her kan eleverne være fysisk aktive, samarbejde, lege og lære i trygge fællesskaber – både i undervisningen, i pauserne og i fritiden.

Fysisk aktivitet styrker både trivsel og læring, og projektet skal give eleverne lyst til bevægelse, mod på fællesskabet og nye erfaringer, de kan bære med sig videre i livet. Målet er at skabe rammer, der gør en reel forskel for deres hverdag – både fagligt, socialt og personligt.

Projektet er støtte af:

• Grosserer Mandrup Philipsens Legat